Ejes Investigativos

1. Formación Docente

Aborda los procesos políticos internacionales y nacionales en las que se circunscribe la formación docente en la región de América Latina y el Caribe sobre aspectos normativos, formativos y de aproximación a los territorios en el ejercicio profesional a los que se enfrentan lo/as profesores/as con relación a su formación. Este eje considera las políticas en materia de formación docente continua, procesos de aseguramiento de la calidad, enfoques sobre la formación de líderes pedagógicos, la formación didáctica disciplinar y actualización de la práctica en la profesionalización de los/as docentes.

Coordina: Dra. Andrea Figueroa Vargas

2. Inclusión social, educativa y de Género

Este eje busca generar desde la discusión epistemológica una visión con sentido integrador de las diversas diversidades considerando el ámbito social, educativo y la perspectiva de género en la aplicación al ámbito laboral. Propiciara competencias críticas para el desarrollo de culturas, prácticas y políticas inclusivas, basadas en la promoción de los Derechos Humanos en el conocimiento, reconocimiento de las diversidades existentes en las distintas sociedades y comunidades en torno a las acciones prácticas que deben derivar de una intención y respaldo teórico con base a la valoración, respeto y promoción de las diversidades.

Coordina: Dr. Francisco Garate Vergara

3. Educación y Trabajo

Busca aportar desarrollo epistemológico en los procesos formativos enfocados en educar para el trabajo para entregar conocimiento teóricos y prácticos la Formación Técnica desde las políticas públicas desarrolladas en toda la región de América Latina y el Caribe. Con el fin de entregar a los/as docentes de este ámbito educativo procesos actualizados del ámbito productivo El desafío es reorientar el trabajo escolar de la educación media y superior técnico profesional hacia una fórmula práctica y eficiente con relación a procesos didácticos en la articulación para promover el empleo decente y el aumento de la tasa de participación laboral de los jóvenes entre 18 y 25 años mediante la formación técnica formal, no formal y continua.

Coordina: Dra. Magdalena Vargas Claro

4. Ciencia Innovación Tecnológica para el desarrollo de la educación

Este eje se enfoca en las modificaciones las tecnologías en los actuales procesos educativos, se busca desarrollar competencias de innovación educativa con la aplicación de recursos tecnológicos para que los y las docentes se conviertan en desarrolladores e impulsores de la tecnología educativa en todos sus espectros con el fin de generar nuevos métodos para organizar y gestionarla el aula virtual.

Coordina: Dr. Rodrigo Correa